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Propositions pour la Charte des grands singes en captivité en France.

 

 

 

Respect de chaque animal en tant qu’individu :

 

Chaque grand singe

 

-est reconnu comme un être sensible, intelligent avec sa propre personnalité, son histoire et sa culture.

 

- doit pouvoir exprimer ses sentiments, son humeur, ses états d’âme.

 

-vit dans un groupe social formé de plusieurs individus ou se trouve dans un processus de resocialisation.

 

-a droit à de bonnes conditions de captivité, à une vie agréable, épanouissante et riche d’activités.

 

-a des opportunités de réfléchir et de résoudre des problèmes.

 

-a le droit de rester dans sa communauté sans être déplacé ou séparé des membres du groupe.

 

- isolé pour un temps nécessaire, est en mesure de  voir ou de communiquer avec les autres.

 

-a la possibilité de faire des choix.

 

-qui a subit une grande souffrance a droit a un lieu de retraite et à un accompagnement bienveillant.

 

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Un environnement pensé pour eux.

 

Les grands singes

 

-ont besoin d’un environnement adapté à leurs besoins.

 

-doivent pouvoir avoir des buts et des actions à mener.

 

-ont à leur disposition un panel d’activités d’enrichissement au quotidien.

 

-ont accès à des activités de manipulation.

 

-peuvent se déplacer au sol mais aussi en 3 dimensions.

 

-ont un endroit pour se soustraire au regard du public.

 

-ont accès à de la nourriture principalement dans le cadre de l’enrichissement environnemental.

 

-peuvent s’isoler si nécessaire.

 

-ont des opportunités de jeux, de découvertes.

 

-peuvent rester dans l’enclos de nuit s’ils le désirent l’hiver.

 

-participent à un programme de coopération avec les soigneurs pour faciliter les contrôles de santé, les soins et autres interactions nécessaires.

 

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Engagement des soigneurs animaliers.

 

Le soigneur doit

 

-connaitre les moeurs des chimpanzés sauvages et les besoins de ces derniers en captivité ; Il travaille principalement avec les grands singes.

 

-être au fait que ces animaux sont de nature complexe, avec une histoire personnelle, une personnalité et des attentes individuelles.

 

-établir des relations privilégiées avec les individus animaux sous sa responsabilité.

 

-agir en réfléchissant à la portée de chacune de ses actions et aux répercussions que cela peut avoir sur le groupe.

 

-être une personne sensible, calme, douce qui peut s’intéresser en profondeur à ce que sont les grands singes.

 

-savoir observer régulièrement les membres du groupe et adapter en permanence sa prise en charge en fonction des besoins de certains individus.

 

-surveiller l’état de santé physique et psychologique des grands singes.

 

-trouver des stratégies pour maintenir une harmonie dans le groupe.

 

-respecter une routine qui rassure et apaise les tensions.

 

-être attentif à des animaux anxieux ou hyper vigilants et les aider en repérant ce qui peut être amélioré dans leur quotidien.

 

-Réduire le niveau sonore de ses activités au maximum, nottament dans le pavillon intérieur où tout bruit violent peut générer du stress.

 

-construire des activités d’enrichissement environnemental et planifier la mise en place quotidienne des séances.

 

-suivre chaque individu avec une fiche pour savoir à tout instant l’historique médical, comportemental et psychologique de chacun.

 

-intervenir auprès du public pour faire connaitre l’enrichissement et la vie des membres du groupe, leur personnalité, interactions et activités.

 

 

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